Medios, tecnología y Recursos para la Intervención Socioeducativa.
Voy a desarrollar la actividad de
crear un e.portofolio, donde exponer una reflexión sobre los temas y
actividades como parte del trabajo obligatorio de la asignatura. He elegido los temas 1, 3 y 4 del bloque de contenidos generales por que personalmente me parecen los temas mas importantes por la repercursión de esta asignatura con las prácticas de la intervención
socioeducativas del educador, respecto de lo que significa dentro del Grado de Educación Social.
El tecnocimiento como integración de la tecnología y el conocimiento, son los dos pilares de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, las competencias que cada educador/a debe adquirir en esta sociedad de importantes cambios en la forma de educar y de aprovechar las NTIC en la educación... y los diferentes estilos de aprendizaje que son necesarios para educar en la nueva sociedad del conocimiento y la información.
Y he elegido los temas 8, 11 y 12 del bloque de contenidos procedimentales por la importancia que tienen los edublogs en la relación del educador con el alumnado el cual estrecha los lazos entre uno y otro y entre ellos mismos, y de cara al trabajo realizado en este mismo blog. El eportofolio como forma de estratégia de apropiación de las competencias que un educador/a tiene como herramienta y recurso para poner en práctica la competencias adquiridas. Las redes sociales, son en este momento, el elemento de comunicacion mas utlizado por los jóvenes a través de PC, movil o tablet es una herramienta de la cual hay que aprovechar el gran recurso que ofrece para llegar mas a la individualidad de cada alumno/a a la hora de integrarse éste mismo en la sociedad de la comunicación y la información y estar más cercano a las necesidades de los jóvenes de hoy en día.
El tecnocimiento como integración de la tecnología y el conocimiento, son los dos pilares de la sociedad de la información y la sociedad del conocimiento, las competencias que cada educador/a debe adquirir en esta sociedad de importantes cambios en la forma de educar y de aprovechar las NTIC en la educación... y los diferentes estilos de aprendizaje que son necesarios para educar en la nueva sociedad del conocimiento y la información.
Y he elegido los temas 8, 11 y 12 del bloque de contenidos procedimentales por la importancia que tienen los edublogs en la relación del educador con el alumnado el cual estrecha los lazos entre uno y otro y entre ellos mismos, y de cara al trabajo realizado en este mismo blog. El eportofolio como forma de estratégia de apropiación de las competencias que un educador/a tiene como herramienta y recurso para poner en práctica la competencias adquiridas. Las redes sociales, son en este momento, el elemento de comunicacion mas utlizado por los jóvenes a través de PC, movil o tablet es una herramienta de la cual hay que aprovechar el gran recurso que ofrece para llegar mas a la individualidad de cada alumno/a a la hora de integrarse éste mismo en la sociedad de la comunicación y la información y estar más cercano a las necesidades de los jóvenes de hoy en día.
- · Reflexión temática. Fundamentar 3 puntos fuertes y puntos débiles/mejorables que sean relevantes para el educador social sobre 3 temas del bloque de contenidos generales y 3 temas del bloque de contenidos procedimentales.
- · Actividades. Realización de 4 actividades entre las propuestas en el repertorio, 2 actividades del bloque de contenidos generales y 2 actividades del bloque procedimental.
Haciendo una exposición de la
importancia de esta asignatura con las prácticas de la intervención
socioeducativas del educador.
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